带来教师角色的转变

2018-07-28 13:22

知识来源的多元化,带来教师角色的转变。信息技术为教师自我发展提供了可能,为他们和专家、同行、学习者交流和探讨提供了可能,为他们了解和学习最新的专业知识提供了可能。传统的教育中,教师是某种知识的唯一拥有者。在信息化环境中,学习者可以通过多种途径获得知识。学生个人的知识与能力也不再只是从学校和老师那里获得的。教师不再主要是传授知识,而更在于帮助学生去寻找、发现、组织和管理知识。因此,教师和学生之间需要建立一种新的教与学的关系,从单纯的知识的传授者向学习的指导者、协调者和合作者转变。新的信息技术将给学生新知识的认识过程和教师教学方式带来变革。新的学与教的方式要求教师掌握新的知识,具备适应新需要的的技能。这不但是技术的学习,而且是观念与方法的学习。走马小学为让老师们更好的更快的适应这种角色转变和教育教学,及时的开办了教师信息技术培训班,教师的培训情况将纳入个人岗位考核进行年终结帐。

3月16日,走马镇中心小学信息技术培训班正式开训。这是该校为提高教师素质,更好的服务于教育教学而采取的新举措。